publicado originalmente em 17 de setembro de 2021
Elas nos fazem gastar mais ou menos dinheiro. Economizar ou desperdiçar dinheiro.
E no final nosso orçamento fica no vermelho ou no azul. E não sabemos porque.
Aliás o que significa ficar no vermelho ou no azul? Nós também explicamos nesta atividade.
Nesta atividade os alunos (ensino fundamental ou adultos que estão aprendendo Educação Financeira) vão poder:
👉Entender que nossas vidas são feitas de escolhas e cada uma traz uma determinada consequência financeira.
👉Entender que o resultado de um orçamento sofre interferência de nossas atitudes.
👉Trazer a oportunidade de trabalhar o autoconhecimento.
👉Introduzir a prática de analisar situações.
👉Conhecer o que significa ficar “no azul ou no vermelho”.
👉Esta atividade ajuda os alunos a aprender que lidar com o dinheiro vai além da matemática.
Vem descobrir se
Esses temas vão te ajudar a trabalhar esta atividade
Planejamento Financeiro, veja: Planejamento Financeiro – Orçamento, O nosso Guia – Episódio 4
Saber a diferença entre objetivos e necessidades: Eu preciso ou eu quero? Objetivos Financeiros III
Consumo consciente: O consumo consciente assumindo o lugar do consumismo. Para onde vai o consumo? I.
Estilos de lidar com o dinheiro: Estilos lesivos de lidar com o dinheiro – A emoção
Estilos lesivos de lidar com o dinheiro – Carências Afetivas e Financeiras
👇👇👇😉Baixe agora mesmo.
Tudo o que você pode fazer para deixar o orçamento positivo.
Junto com adotar atitudes proativas para deixar as contas no azul, descubra outras formas de ter o orçamento sob controle. Essas formas vimos durante esta semana:
Ensinando a analisar um orçamento familiar que está negativo
Como ensinar e aprender a Classificar Despesas Familiar.
Estes artigos também vão te ajudar:
Comprar produtos em promoção é ganhar ou perder dinheiro?
Fiquei desempregado, e agora? Dúvidas do divã.
Gostou do nosso conteúdo?
Assine nossa NewsLetter
Cadê Meu Tesouro 