Já reparou que muitas vezes são nossos hábitos, comportamentos, atitudes e situações que fazem a gente gastar dinheiro ou a economizar e isto influencia o orçamento.

E no final nosso orçamento fica no vermelho ou no azul.

Aliás o que significa ficar no vermelho ou no azul, veja o material, está lá explicado.

Nesta atividade os alunos (ensino fundamental ou adultos que estão aprendendo Educação Financeira) vão poder:

👉Entender que nossas vidas são feitas de escolhas e cada uma traz uma determinada consequência financeira.

👉Entender que o resultado de um orçamento sofre interferência de nossas atitudes.

👉Trazer a oportunidade de trabalhar o autoconhecimento.

👉Introduzir a prática de analisar situações.

👉Conhecer o que significa ficar “no azul ou no vermelho”.

👉Esta atividade ajuda os alunos a aprender que lidar com o dinheiro vai além da matemática.

Esses temas vão te ajudar a trabalhar esta atividade

Planejamento Financeiro, veja: Planejamento Financeiro – Orçamento, O nosso Guia – Episódio 4

Saber a diferença entre objetivos e necessidades: Eu preciso ou eu quero? Objetivos Financeiros III

Consumo consciente: O consumo consciente assumindo o lugar do consumismo. Para onde vai o consumo? I.

Estilos de lidar com o dinheiro: Estilos lesivos de lidar com o dinheiro – A emoção

Estilos lesivos de lidar com o dinheiro – Carências Afetivas e Financeiras

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