Esta atividade simula uma realização de compra por meio de comparação de preços.
Necessidade, desejo, prioridades, tomada de decisões, estratégias de coleta de informações são os temas abordados nesta atividade.
Para fazer as melhore escolhas de compras é preciso primeiramente ter as informações corretas em mãos.
Principalmente o preço, quais os benefícios de cada marca e a localidade da compra, são os principais itens.
Alie essas informações com a sua situação financeira e necessidades.
Pronto. A escolha já pode ser feita.
Esta atividade trata de tudo isso.
Há uma pequena introdução da diferença entre necessidade e desejo. Para depois seguir com a pesquisa de preços para aprender a decidir a melhor compra.
Para saber mais sobre necessidade e desejo, veja estes materiais:
A importância de ensinar a definir Prioridades – ensinando Educação Financeira
Saber tomar as decisões financeiras certas – Ensinando e Aprendendo Educação Financeira.
Eu preciso ou eu quero? Objetivos Financeiros III
Quando você compra, é de forma planejada ou compra o que vê e gosta?
O dinheiro não dá para tudo, é preciso saber escolher.
O conforto, antes uma conquista, passa a ser tão natural que vira necessidade.
Você compra desejo ou necessidade
Esta dinâmica é muito divertida para trabalhar o conceito: Dinâmica: prioridade necessidade x desejo
Essas atividade são correlatas:
Produção x Consumo x Profissão x Renda
Investigando o meu consumo consciente
Estilo de vida que influenciam o consumo consciente
Na atividade que estamos lançando aqui, os estudantes terão que preencher a tabela que já vem com alguns indicativos do que pesquisar e com base nas informações coletadas decidir qual marca e local comprar.
Os objetivos são:
- Introdução aos conceitos associados a comparação de preços e decisão da melhor opção;
- Oportunizar a realização de pesquisa de preços, produtos, qualidade, especificações usando diferentes estratégias (presencialmente, pela internet, por telefone…)
- Entender a importância de coleta de informações antes de tomar decisões de compras.
E no final ainda tem um exercício de fixação.
A atividade está pronta para ser aplicada.
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